Jewel 的孩子兩歲的時候，說起中文來有一種外國人的腔調——抑揚頓挫怪怪的，回台灣時家人聽了都說：「他說話洋腔洋調的。」

但到了四歲，那個腔調不見了。不是因為家長糾正，而是因為孩子自己修正的。

大腦裡的聲音範本

當孩子透過大量聽讀，在腦子裡建立了正確的語感之後，他說話的時候大腦會自動比對：「我剛才說的，和我在書裡聽到的聲音對上了嗎？」

如果對不上，孩子會在下一秒自己修正。不是被糾正，是自發性地校正。這種能力，是從外部塞進去的教學做不到的，只有大量的輸入才能建立。

怎麼糾正，比糾不糾正更重要

很多家長聽到孩子說錯，第一個反應是「不對、不是這樣」。但Irene說，這個做法會讓孩子感到受挫，甚至害怕開口。

更好的方式是溫柔的重複：孩子說「蘋（ㄆㄧㄣˊ）果」，家長不說「不對」，而是自然地在接下來的幾句話裡重複正確的發音：「哦！你喜歡這個蘋果啊？這是媽媽今天買的蘋果喔，我也很喜歡吃蘋果。」

孩子在沒有壓力、沒有被否認的情況下，接收到多次正確的音調輸入，大腦自然會校正。這個方法，溫柔但有效。

語言的內化，比你看到的更深

當孩子大量閱讀之後，書裡的內容會完全內化進去。生活中出現相關的事物，孩子可能會順口背出書裡的句子，甚至自己都沒意識到。那個語感，已經成為他一部分了。

如果你發現孩子說中文有腔調問題，最好的辦法不是去找一個老師糾正他，而是拿起書開始讀，用最清楚的中文聲音給他大量的輸入，或者讓點讀筆陪著他反覆聽。

語感是語言的靈魂。當孩子心中有正確的聲音範本，他就有了守護母語最強大的內在力量。

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